Unsere Projektwoche erhielt Aufmerksamkeit durch die Hamburger Schulbehörde. Wir danken für diese Anerkennung und freuen uns sehr darüber, diese an unsere fleißigen Geschichtenfinder weiterzugeben. Liebe Westerschüler*innen, ihr habt großartige Werke kreiert! Schaut selbst…
Flieg, Teppich, flieg!
Was macht eine Geschichte spannend? Warum lässt mich eine Figur nicht mehr los? Und wann fiebere ich bei einem Abenteuer so richtig mit?
Mit diesen und vielen anderen Fragen rund um das Entstehen von Geschichten beschäftigten sich die Kinder der ersten bis vierten Klassenstufe zusammen mit ihren Lehrkräften und der Autorin Ruth Rahlff in mehreren Workshops. Denn bei der Projektwoche an der Westerschule Finkenwerder drehte sich in diesem Jahr alles um Abenteuer im Kopf und auf dem Papier.
In Partnerübungen und Gruppenarbeiten entwickelten die Kinder eigene Figuren und fanden heraus, was ihnen an Geschichten besonders wichtig ist: unerwartete Wendungen und Cliffhanger? Lustige und überraschende Charaktere? Und muss es immer ein Happyend geben?
Dabei entstanden kreative und höchst individuelle Geschichten, für die die Kinder ganz unterschiedliche Ausdrucksformen fanden: von handgeschriebenen Texten, selbst gestalteten Pixi-Büchern, Stop-Motion-Filmen, filigran und liebevoll entworfenen Schaukästen mit Szenen aus Büchern bis hin zu Geschichten auf dem Tablet, die mit Sounds und Bildern fantasievoll angereichert wurden, war alles dabei.
Abgerundet wurde das Programm mit interaktiven Lesungen der Autorin für die Vorschulkinder sowie für jeweils alle Klassenstufen. Und wer wollte, bekam auch noch motivierendes und authentisches Feedback zu seiner oder ihrer Geschichte, um dieser vielleicht noch den letzten Schliff zu verleihen. Denn eins stand in dieser Woche über allem: Ermutigung und Bestätigung sowie die Gewissheit, dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo und nach eigenen Regeln Figuren und Geschichten entwickeln darf.
Ruth Rahlff
Stop-Motion-Filme der 4b
1. „Das Monster Mr. Glibber“ ein verrückter Actionfilm
Ein Monster taucht plötzlich aus einem Portal auf und bringt die Welt durcheinander.
2. „Auf der Suche nach der Mondmöhre“ eine Mischung aus Abenteuerfilm und Science Fiction
Dog, Wallie und Ive sind auf der Suche nach der Mondmöhre für leckere Burger und erleben dabei ein Abenteuer.
3. „Zwerg, Alien, Huhn – Was nun?“
Ein Zwerg und ein Huhn verlaufen sich im Wald. Dabei treffen sie auf einen Alien und schließen Freundschaft.
4. „Die Reise der vier Abenteurer“ ein Actionfilm
Aliens stürzen auf die Erde und treffen dort auf einen Dinosaurier, der die Menschen ausrotten will. Einen Zauberer gibt es auch noch…
5. „Eine entstehende Freundschaft“ ein Fantasiefilm
Es geht um einen Mann, der einen Drachen großzieht und sich mit ihm anfreundet. Es taucht auch noch ein Monster auf…
6. „Die Reise um die halbe Welt“ ein Roadmovie der besonderen Art
Jeremy kündigt seinen Job und begibt sich auf eine verrückte Reise ans andere Ende der Welt und wird dabei von der Polizei verfolgt.
7. Die gruselige Geschichte von der lieben und bösen Königin“ eine skurrile und verrückte Tragödie (FSK ab 4. Klasse)
Die Eltern der beiden Königinnen kommen bei einem tragischen Verkehrsunfall ums Leben und müssen beerdigt werden.
Schulgarten Aktion
„In den kleinsten Dingen zeigt die Natur ihre allergrößten Wunder.“
(Carl von Linné)
Die Sonne schien uns warm ins Gesicht, als wir die „Tore“ des Schulgartens öffneten.
Spätestens, als der Traktor von Familie Wulff durch den Schulhof fuhr, merkten die Kinder, dass heute etwas Besonderes stattfinden würde. Und so war es auch.
Der Frühling stand vor der Tür und somit wollte der Elternrat wieder einmal den Schulgarten aus dem Winterschlaf holen und rief Kinder und Eltern zur Mithilfe auf. Und die war wirklich unglaublich: Mit so viel Spaß, Ehrgeiz und Engagement haben alle fleißig mit angepackt. Schubkarren zogen von A nach B, die Harken und Besen wurden über den Boden geschwungen, die Erde wurde umgegraben und viele Gewächse von den Brombeeren befreit. Die ersten Pflanzen wurden gesetzt und gegossen.
Mit Knabberkram, Kuchen und Getränken konnten sich die vielen fleißigen Hände bestens stärken.
Ein Highlight war mit Sicherheit auch die Feuerschale und die dazu obligatorischen Marshmallows.
Ein Dank geht an die Nachmittagsbetreuung, die den Kindern die Mitarbeit ermöglicht haben (die Kinder durften ihre Kurse für den Garten absagen).
Frau Behle hat uns wie immer unterstützt und sogar am nächsten Tag weiteres Equipment für den Schulgarten besorgt.
Ein großes Dankeschön geht noch einmal an alle Kinder und Eltern raus, die im Garten so wunderbar mitgeholfen haben.
Euer Elternrat
Kinder möchten Kindern helfen!
Unter diesem Motto könnte man die Spende der Westerschule Finkenwerder an die Sternenbrücke betrachten.
Jedes Jahr veranstaltet die Schule einen Weihnachtsbasar und schon da sind die Schülerinnen und Schüler aktiv eingebunden, indem sie schöne weihnachtliche Produkte erstellen. Diese werden dann beim Weihnachtsmarkt veräußert. 2023 wurde entschieden, 500€ der gesamten Einnahmen für einen guten Zweck zu verwenden.
Die Entscheidung, wohin das Geld letztlich fließt, wurde von den Kinder in einem demokratischen Prozess entschieden. In jeder Klasse wurden im Klassenrat Vorschläge gesammelt, wofür die 500€ eingesetzt werden sollten und die Klasse hat sich dann auf einen Vorschlag geeinigt.
Bei der Tagung der Kinderkonferenz wurden alle Vorschläge aus den Klassen gesammelt. Es fiel schnell auf, dass zwei Projekte „ Die Sternenbrücke“ und „das Tierheim“ gleich von mehreren Klassen vorgeschlagen wurden.
In einer Stichwahl mussten nun alle Klassensprecher über die Vergabe eines Klebepunkts ihr Votum abgeben und im Ergebnis hatte die Sternenbrücke die Nase vorn.
Am 3.4.24 hat sich die Sternenbrücke mit einem Schreiben und einer Bestätigung über den Erhalt der 500€ bei der Schulleiterin Frau Pape bedankt.